“以榜样坚定目标，砥初心奋斗前行。”10月24日，校党委书记宣勇以《追逐榜样之光，坚定初心前行，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人》为题，为2024级新生讲授思政课。来自各学院的近900名学生代表现场聆听了讲座，其他同学通过直播收看学习。

宣勇从习近平总书记对当代青年所寄托的殷切期盼谈起，结合今年巴黎奥运会上青年运动员的奋勇拼搏、探月工程中青年科研者的点滴实干，指出时代的巨变为青年提供了无限可能，青年的个人成长与社会发展、祖国强大息息相关。宣勇介绍了学校持续深入推进“青年学子学青年习近平”学习教育的特色做法及成效，讲述了浙外学子在“青年学子学青年习近平”学习教育的感召下，以榜样引领绘就青春底色的故事。

通过丰富的故事，宣勇从“学习之意”“学习之要”“学习之道”三个方面生动诠释了学校开展“青年学子学青年习近平”学习教育的价值观、方法论和行动力。

宣勇指出，要深刻领悟学习教育的重要意义，理解“学习之意”。他从自身学习“习近平的七年知青岁月”讲起，提出要学习青年习近平身上的“矢志不渝的理想信念，爱国为民的家国情怀，勤奋好学的进取精神，吃苦耐劳的优秀品格”。学习教育开展以来，学校推出了一系列扎实举措，学子们汲取榜样力量，不断深植“四种品质”，学生晨读、考研蔚然成风，深入基层开展专项实践，主动参与援疆援藏，在艰苦环境中体悟青年习近平身上的优秀品格，学子们还把服务亚运作为自身成长成才的“无字之书”，向世界展示了蓬勃向上的中国青年形象。

宣勇指出，要准确把握学习教育的重点内容，聚焦“学习之要”。要学矢志不渝的理想信念，以奋斗目标和成长计划筑梦、追梦、圆梦；要学爱国为民的家国情怀，将自身成长与国家、民族的未来紧密联系起来，做到爱家、爱校、爱国、爱党，在奉献于人民和被社会认可中实现自身价值；要学勤奋好学的进取精神，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之；要学吃苦耐劳的优秀品格，学习习近平总书记以苦为乐的乐观主义，勇于迎难而上，敢于披荆斩棘。

宣勇指出，要找准开展学习教育的方法路径，掌握“学习之道”。要深入思考和交流“习近平的七年知青岁月”的启迪，从中理解“四种品质”的深刻内涵，吸收内化为自己的精神源泉；要学以致用，在知行合一中提升自身能力；要强化榜样引领，汲取榜样力量，拉高学习标杆，确立崇高志向，增长实在才干，磨炼坚强意志，在祖国需要的地方，书写胸怀国家和人民的大我；要学深悟透，通过实践溯根问源，从习近平总书记的成长经历，特别是青年知青岁月中追寻答案，感悟习近平总书记治国理政的思想源头和逻辑起点，更好地学习和理解习近平新时代中国特色社会主义思想。

“青年大学生如何正确处理物质诱惑与精神追求的关系？”“面对ChatGPT等AI技术挑战，语言专业学生如何更好实现‘讲好中国故事’的使命和价值”“当代青年怎样应对和破解学业和未来发展的迷茫、压力？”……在互动交流环节，同学们结合讲课内容和自身思考，踊跃提问，宣书记悉心为同学们释疑解惑，勉励他们坚定理想信念、增强使命担当，树立将青年成长融入国家发展的信仰，在大学阶段做好规划，勤奋学习、善于学习，提升思维方式、注重研究方法、善用智能工具，不断强化对知识的整合关联能力，提升综合素质，在家国情怀的价值追寻中成就自我。

这堂引发共鸣、传递思想的思政课让同学们对青年习近平的优秀品质有了更丰富的认识，对如何将个人成长与祖国的发展紧密相连有了更深入的思考。

24级英语（师范）专业李沁菲表示，当今AI技术迅速发展，我们要不断培养自身数智能力，发挥语言自身的文化价值、社会功能，为促进世界文明进步贡献力量。

24级越南语专业林雅婷表示，作为学校越南语专业的第一批学生，我们应努力学习，锤炼自我，向优秀榜样看齐，希望通过大学四年的学习，成为胜任外事、外贸、文化、教育发展需求的复合型人才。

24级汉语言文学（师范）专业刘婕表示，我们当夯实专业基础，知行合一，在和山脚下立志成才，向优秀榜样看齐，以矢志不渝的理想信念和勤奋好学的品格在青春年华踔厉奋发，笃行不怠。

24级旅游管理专业李一涵表示，要多读书、读好书，做到学以致用，知行合一。将个人理想与国家的发展紧密结合，面对困难，不言弃不放弃，坚守心中的“梁家河”。

摄影：施海佳、田宸宜