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【“青年学子学青年习近平”学习教育社会实践纪实】浙外学子赴浦江助力民营企业数字化出海



来源:商学院、创业学院 作者:董元、张紫伊编辑:姚祥燕、郑周璇时间:2024-07-22

编者按:浙外学子学习青年习近平“矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、吃苦耐劳的优秀品格”,围绕“青春为中国式现代化挺膺担当”暑期社会实践主题,以“青年学子学青年习近平”学习教育专项实践为载体,用实践厚植理想,用双脚丈量热土,学、思、践、悟青年习近平的优秀品格。学校特推出系列报道,记录青年学子在实践中的别样风采和青春感悟。


6月28日至7月3日,必赢优惠y272net赴浦江助力民营企业数字化出海小分队来到浦江县,在青年习近平优秀品质的激励下,通过深入企业一线调研、与浙外跨境电商浦江研究院老师座谈等形式,探寻民营企业在转型过程中所面临的问题,并发挥专业优势,助力当地民营企业解决数字化转型过程中的实际问题,加速其在全球市场的拓展步伐。

自2023年3月开始,浦江县贝媤得水晶有限公司便与浙外跨境电商浦江研究院开启了跨境电商领域的合作,并由学生实践团队负责公司跨境电商平台的日常运营与维护。在一年多的共同努力下,累计成交金额已达40万人民币。“这次实践,我们希望通过解决日常跨境电商运营期间因异地运营出现的问题,优化运营思路,精进营销策略,助力企业数字化出海行稳致远。”指导老师董华英说。

实践团队走入生产车间,深入水晶加工的第一线,了解水晶产品的原材料、加工工艺、加工流程以及产品信息等相关知识,工厂负责人还向队员们介绍了今年设计的新品。通过调研,队员们发现目前企业产品存在款式相似、生产成本较高、库存积压原材料展示优势小、高水平产品初级账号客户匹配概率小、定制化订单数量较少等问题。实践团队梳理了前期运营期间发现的产品参数搜集不规范、生产周期超出预期等问题,聚焦货代物流合作、包装定制对接、国际水晶市场的偏好、客户诉求特征等,围绕平台运营、营销策略、市场分析等内容与企业负责人进行了面对面地沟通讨论。队员们还通过展示先前搜集的客户偏好、分地区成交单价等数据,向企业负责人提出产品开发的新思路。

为学之实,固在践履。22国际经济与贸易3班(全英)陈世豪在车间目睹了水晶从粗犷的原材料变成闪亮成品的全过程,他说:“水晶经受了千万次的磨砺才成就其璀璨的光华。作为新时代的青年,我们要把吃苦耐劳、追求卓越作为青春的注脚,把热血青春融入到中国式现代化的伟业中。”21国际商务1班董元希望能更好地发挥自己的专业所长:“每一次走访和沟通都是践行理想的一步。我希望未来可以投身于跨境电商运营,将专业理论与创业实践相结合,通过跨境电商连通全球市场,在帮助企业数字化出海的实践过程中,促进国内产品走向世界。”接下来,团队将继续结合市场需求和目标受众的个性化需求,根据产品特性开展阶梯分类,制作多维度、多视角的产品目录手册,创建产品资料库,根据市场和企业产品特色制定科学合理的营销策略,进一步提升品牌知名度和销售业绩,赢得更多消费者的青睐。

在浙外跨境电商浦江研究院,队员们就企业运营产出比、未来发展方向以及跨境电商专业知识等问题与研究院的老师们进行了交流探讨。座谈中,老师们分享了多个近年来在研究院指导下进行阿里巴巴独立站运营的队伍案例,邀请队员们分析这些队伍操作过程中的普遍性与特殊性,并为队伍进一步提升运营能力提出了建议与意见。

队员们还了解了浦江县政府企业和阿里巴巴浦江中心关于扶持类型、激励类型的相关政策。在与相关负责人深入交流后,实践队伍初步确定了未来将通过“运营+直播+营销”的方式,整合地区资源与专业知识,持续洞察市场脉搏,优化店铺的运营模式。同时,他们还将帮助当地民营企业构建独立站,组建一支跨专业团队,充分发挥学校“外语+”优势,帮助企业塑造鲜明的品牌形象,留住流量,使之成为推动企业跨境电商加速发展的新引擎。“在这次实践中,我亲身参与见证了团队如何将自身学科知识转化为实际行动,帮助民营企业跨越国界,享受全球贸易带来的红利。我将把共同富裕作为价值理念来追求,精进本领,为企业高质量出海服务贡献青春力量。”22国际经济与贸易3班(全英)李嘉海说。


指导老师:董华英、李蒙

团队成员:21国商1班董元、22国贸3班(全英)张紫伊、22国贸3班(全英)陈世豪、22国贸3班(全英)李嘉海、22国商1班王珧璁、22计算机1班江雨萱

图片:李嘉海